Poliana Pimentel Silva (Universidade Federal de Alagoas)
Letramento, indícios de humor e o fenômeno da negociação da imagem nas aulas de inglês

Seguindo os encalços teóricos da Sociolingüística Interacional e da Lingüística Aplicada, o presente projeto de pesquisa visa analisar os indícios de humor (BATESON, 2002) dentro do fenômeno da negociação da imagem (GOFFMAN, 1963) durante o processo de ensino e aprendizagem de inglês. Levando em consideração a preocupação ao qual esse processo se desenvolve e da possibilidade de auxiliar na construção de sentidos, refletiremos sobre as teorias dos Novos Letramentos (BRYDON, 2009; MONTE MOR, 2009) no novo contexto que reclama o ensino de línguas estrangeiras.

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Camera credit Bill Brydon

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