EPICS heeft als onderzoekstraject modules ontwikkeld voor het verzamelen, ‘didactiseren', manipuleren en verspreiden van digitaal cultureel erfgoed zoals documenten, foto's, geluid- en beeldfragmenten, enzovoort, uit musea, archieven, bibliotheken en andere erfgoedinstellingen. Er werd een demonstratieplatform gemaakt waarop leerkrachten digitale lessen en taken kunnen maken én verspreiden langs verschillende wegen (website, digitaal schoolbord, mobiel toestel) naar hun leerlingen.