La Delegación de Bienestar Social, Igualdad y Salud, en el marco del Plan  Municipal por la Accesibilidad e Integración Social de las Personas con disCAPACIDAD, ha puesto en marcha hoy en el IES Almunia un curso más, el Programa Educativo ‘Valora la diferencia’. Está previsto que este año participen en esa iniciativa un total de 20 centros educativos, lo que supondrá que este programa llegue a unos 1.500 alumnos y alumnas de todos los niveles educativos, es decir, de Primaria, Secundaria y Ciclos, tanto de Jerez como de su comarca.

“Con el programa ‛Valora la Diferencia’ pretendemos trabajar desde el aula con una intervención educativa pero también lúdica y flexible, que gira en torno a tres ejes: romper con la barrera social que aísle a las personas con discapacidad, promoviendo la comunicación y el acercamiento a estas personas y entender la discapacidad como un problema de todos: pues cada uno de nosotros podemos en cualquier momento sufrir una discapacidad”, explica la delegada de Bienestar Social, Igualdad y Salud, Isabel Paredes.

Para llevar a cabo este programa educativo, la Delegación municipal cuenta con la colaboración de tres entidades: AFANAS, UPACE y ONCE, que realizan una labor importante con y para las personas con discapacidad. De AFANAS participan los chicos y chicas que pertenecen al grupo de autogestores, donde ellos comparten sus experiencias y aprenden a ser autónomos; de UPACE, profesionales y usuarios con Parálisis Cerebral, vienen a dar un ejemplo de lo que significa superarse día a día; y por último, de la ONCE un técnico de Rehabilitación mostrará cuáles son las ayudas, técnicas y adaptaciones que utilizan las personas con discapacidad visual en su vida diaria.

El Plan Municipal por la Accesibilidad e Integración Social de las Personas con discapacidad, en el que se enmarca el Programa Educativo “Valora la Diferencia”, parte de la premisa básica: NO DISCRIMINACIÓN MAS ACCIÓN POSITIVA ES IGUAL A INCLUSIÓN SOCIAL. Esa Inclusión Social necesita de políticas integradoras en las que juega un papel definitivo la educación y la sensibilización.

Por ello, a juicio de Isabel Paredes, es “fundamental sensibilizar y concienciar a la población en general, y en especial a las generaciones que vienen, en relación a los derechos de las personas con discapacidad, como el camino más válido para la consecución de la igualdad de oportunidades y la accesibilidad en nuestra ciudad”.