El Profesor Raúl Medina, Director del Instituto Tzapopan, explica en este video el concepto de Resistencia como recurso terapéutico en la intervención con adolescentes. Toma como ejemplo el síntoma de una paciente con Trastornos de la Alimentación para ejemplificar cómo la Resistencia pasiva ilustrada por el síntoma se puede convertir en una Resistencia activa ilustrada en un proyecto de vida independiente de las expectativas de los padres y/o de la sociedad.

Loading more stuff…

Hmm…it looks like things are taking a while to load. Try again?

Loading videos…