Vídeo del proyecto CCollection (ccollection.unia.es)

Resumen:

Geng Fawei, cuyo rol, según el mismo escribe en su blog, es “bridge the gap between technical experts, academics, support staff and students” en la Universidad de Oxford, resume en este vídeo su experiencia, como miembro del LTG, grupo encargado de coordinar la capacitación y el soporte a la comunidad universitaria en materia de TICs, e-learning y social media.

En su opinión, lo relevante no es tanto formar a estudiantes y docentes en el uso de determinadas herramientas, sino capacitarlos para que, por sí mismos, sean capaces de aprender sobre otras y aplicarlas a la enseñanza-aprendizaje, así como enseñar a otros miembros de la comunidad universitaria a usarlas.

Partiendo, así, de la premisa de un uso efectivo de las tecnologías y con el objetivo de animar a su utilización, puesto que no todos están motivados, desde el LTG se organizan distintos programas de capacitación, por trimestre y en distintos niveles, y que incluyen tanto acciones formativas y recursos de apoyo online como presentaciones y workshops presenciales.

Entre estos, el Engage Media Programme, programado para el Michaelmas Term de 2012 (oucs.ox.ac.uk/itlp/engage/?utm_source=ltg&utm_medium=tweet2409&utm_campaign=engagemore), acciones que se complementan con formación especializada por departamentos y Colleges y otras acciones orientadas al uso de las TICs y los social media para la investigación, como el proyecto ’23 things for reseach’: (blogs.bodleian.ox.ac.uk/23things).

Créditos:
Guión y grabación/producción por María Sánchez (Área de Innovación). Oxford, octubre de 2012.
Edición: Servicio Audiovisual UNIA.

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