“Cómo aprende nuestro cerebro” es un material pedagógico destinado al alumnado del Ciclo Superior de Primaria y de la Educación Secundaria con la finalidad de explicar los procesos cognitivos que intervienen en el aprendizaje. Es un recurso para facilitar la estimulación cognitiva de los chicos y las chicas de estas edades. Se puede utilizar de manera individual o bien en el grupo-clase. El material es un audiovisual que tiene una duración aproximada de 10 minutos.
Los procesos cognitivos que se describen se basan en la teoría PASS (Planificación- Atención- Simultáneo-Secuencial) de la inteligencia (Das, Naglieri & Kirby, 1994). Desde esta teoría se entiende la inteligencia como un fenómeno mental consistente en el procesamiento cerebral de la información que entra por vía visual, auditiva o cinestésica y se expresa por vía verbal o no verbal.
Este material ha sido elaborado por Miguel Mellado Gállego (mellmiguel@gmail.com), Amèlia Mañà Domes (amelieta@gmail.com), Miriam Cortiñas Montero (miriamcortinyas@gmail.com), y Núria Graupera Giol (ngrauperagiol@gmail.com). Se trata de la adaptación de los vídeos de “Fundi i el Cervell” (material pensado para estimular procesos cognitivos en la Educación Infantil y Primaria) y corresponde al trabajo de final del Màster de Neuropsicopedagogia de la UdG organizado por la Fundació Carme Vidal Xifre. El vídeo esta bajo una licencia creative commons.

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