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Intervention de Françoise Vergès, Vice-présidente du Comité pour la Mémoire de l'Esclavage et Directrice de la Maison des Civilisations et de l'Unité Réunionnaise, dans le cadre du séminaire virtuel en sciences sociales, 2003-2004 « Mémoires historiques d'ici et d'ailleurs : regards croisés » Tous s'entendent pour que quelque chose soit dit et soit inscrit dans notre société au sujet de l'esclavage. Madame Vergès lance des discussions et des questionnements…
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Communication scientifique présentée par M. Henry Rousso, directeur de recherche CNRS affilié à l'Institut d'Histoire du Temps Présent, dans le cadre du colloque « Histoire, société, médias et images : Quand le temps s'arrête... ou s'accélère! », qui s'est déroulé à l'Université de Sherbrooke les 27 et 28 septembre 2011.
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"Réflexions pratiques sur la contemporanéité" Grande conférence du CÉLAT, mercredi 28 septembre 2011 Les historiens du temps présent partent aujourd'hui du présupposé que l'histoire du passé proche constitue une activité qui va de soi dans la discipline historique, d'autant qu'elle a acquis une position dominante au sein de celle-ci. Pourtant, l'expérience de la contemporanéité s'inscrit dans une pratique plus ou moins singulière du métier qu'il…
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"L’historien du temps présent dans l’espace public" Conférence dans le cadre du colloque "Le passé et nous: De la conscience historique au XXIe siècle" / "The past around us: Historical Consciousness in the XXIst Century" Québec, 29 septembre au 1er octobre 2011 L’historien du temps présent se trouve aujourd’hui dans une situation paradoxale. D’un côté, la récurrence des débats sur la manière d’inscrire l’histoire proche dans une mémoire nationale…
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"La transmission de l’histoire en France à l’école au regard des questions mémorielles" Conférence dans le cadre du colloque "Le passé et nous: De la conscience historique au XXIe siècle" / "The past around us: Historical Consciousness in the XXIst Century" Québec, 29 septembre au 1er octobre 2011 Après plus de vingt ans de débats et de réflexions sur la place de l’histoire à l’école française, la recherche y voit plus clair sur les enjeux à la…
Histoire transnationale et comparée des mémoires d'ici et d'ailleurs
Ce canal découle d’une initiative universitaire internationale favorisant la circulation en ligne des enregistrements des séminaires et colloques tenus dans le cadre des programmes de notre réseau virtuel de chercheurs francophones.
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