#MACC11

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JESS3 designed and animated this for the JESS3 lecture at AIGA Baltimore in Feb 2010.

# vimeo.com/9641036 Uploaded 738K Plays / / 178 Comments

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    JESS3 / The State of The Internet

    by JESS3

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    JESS3 designed and animated this for the JESS3 lecture at AIGA Baltimore in Feb 2010.

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    Plantas nómadas

    by Plantas nomadas

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    La planta nómada en sí, es un ecosistema contenido en un robot biotecnológico conformado por plantas y microorganismos viviendo simbióticamente en el cuerpo de una máquina. Este organismo vive cerca de los ríos que están siendo contaminados por los desechos de la urbe, se desplaza para encontrar el agua –residual- y la procesa para poder transformar nutrientes en energía, cumpliendo así sus ciclos vitales.

    # vimeo.com/18853622 1,825 Plays / / 2 Comments
  3. 4

    Interactive Projection Mapping | Kinect Hack

    by Madeline Gannon

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    Project by Marynel Vázquez and Madeline Gannon | kinecting the virtual to the physical world This project was inspired by the work of an incredibly talented community of artists and designers that are using video mapping as a medium to reinterpret and transform banal, expected environments. The work of Pablo Valbuena was a strong influence over our explorations, and we sought to introduce dynamic interactivity to augmented sculpture as our novel

    # vimeo.com/20361799 6,479 Plays / / 2 Comments
  4. 4

    FAB(Bots)

    by DHUB

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    (FAB)Bots. Màquines i robots personalitzats per al disseny i la fabricació és la primera de les quatre exposicions temporals del LABORATORI DE FABRICACIÓ presenta una col·lecció de deu projectes que exploren la continuïtat entre el disseny i la fabricació digital mitjançant la invenció, el desenvolupament i la programació de màquines de fabricació personalitzades. Parlem amb la seva comissària Marta Malé-Alemany.

    # vimeo.com/16954625 738 Plays / / 0 Comments
  5. 4

    Macc 011*

    by xavier belho

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    video presentación de la 3ª edición en Tenerife

    # vimeo.com/20060033 71 Plays / / 2 Comments

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#MACC11

Created by Atipicc Colectivo Creactivo

Macc 2011. 14, 15 y 16 de abril en Santa Cruz de Tenerife.
El Mercado Atlántico de Creación Contemporánea es un encuentro profesional multidisciplinar que tiene como objetivo la difusión y el intercambio de ideas entre creadores, artistas, productores, gestores de la cultura, empresas e instituciones.
“Nuevos procesos educativos: formar para el talento”
En 2011 Macc vuelve a Canarias proponiendo una reflexión más social sobre


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Macc 2011. 14, 15 y 16 de abril en Santa Cruz de Tenerife.
El Mercado Atlántico de Creación Contemporánea es un encuentro profesional multidisciplinar que tiene como objetivo la difusión y el intercambio de ideas entre creadores, artistas, productores, gestores de la cultura, empresas e instituciones.
“Nuevos procesos educativos: formar para el talento”
En 2011 Macc vuelve a Canarias proponiendo una reflexión más social sobre las implicaciones que suponen la falta de impulso del talento y la creatividad para la sociedad actual y algunas iniciativas nacionales e internacionales que desarrollan un trabajo riguroso y continuo para hacer posible el I+D+i en las Artes.
Por un lado los aspectos educativos básicos y la innovación en este campo que permitirían potenciar las capacidades del ser humano. Por otro, plataformas, espacios, colectivos y redes invisibles y participativas que trabajan en pos del fomento de nuevos lenguajes, fusión de disciplinas artísticas y visualización de los procesos creativos que se producen fuera de los canales comerciales.
Educación y talento. La reflexión sobre el talento y la creatividad está unida irremediablemente con la educación. La globalización nos exige por un lado normalizar las bases educativas y pedagógicas en Europa, por otro, convertirla en un medio para la profesionalización de la sociedad. Hemos dejado de lado las materias humanistas para centrarnos en el dirigismo empresarial. Pero la crisis nos muestra que debemos estar preparados para cargar con una población joven, mejor formada que nunca, sin trabajo. Diferentes países han estudiado la posibilidad de preparar a las nuevas generaciones para ser flexibles y adaptarse al mercado laboral utilizando su talento, siendo creativos. Pero la verdadera innovación en esta área consiste en comenzar a hablar del ser humano no como una herramienta social, sino como un potencial que integre y cree nuevas posibilidades para vivir de una manera sostenible. Este tipo de educación se basa en la libertad individual, la capacidad creativa, la potenciación del talento, la educación en valores, la inteligencia emocional. Algo que haría que nuestra sociedad estuviera también más enfocada hacia la innovación, la acción y el distanciamiento del pensamiento único.
La experiencia educativa se refiere a la promoción de la creatividad que servirá de fundamento para la promoción de una sociedad que aspira a desarrollarse a partir de la iniciativa, la capacidad de crear, de aceptar y de promover la innovación y el cambio. De lo que se trata es de encontrar esa síntesis entre "el hacer" y "el ser", entre producir y realizarse.
El Eje Transversal de Creatividad y Desarrollo de los Talentos posibilitará a los sujetos la experiencia educativa de expresarse desde sus potencialidades.
Redes y espacios para la creación. Las plataformas creativas han surgido de redes invisibles, de sinergias y encuentros en el ámbito artístico y creativo. La necesidad de la sociedad por investigar, desarrollar e innovar en este campo ha creado un movimiento hacia la constitución de espacios públicos y privados donde se valoren esencialmente los procesos creadores. Actualmente existe una amplia red de espacios, colectivos y artistas vinculados a estos programas en todo el mundo, lo que ha permitido la movilidad de los mismos y una fuente de inspiración para los espectadores en búsqueda de nuevas experiencias y de lugares donde se pueda reflexionar sobre el mundo, el arte y su intérprete.

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