Creche de São José é uma instituição pertencente à já centenária, Fundação lar de São José em Torres Vedras.
Esta é uma das respostas sociais da Fundação, com um ideal de serviço à comunidade de Torres Vedras.
Este projecto educativo acolhe crianças dos 4 aos 36 meses, num ambiente especificamente concebido para o acompanhamento e partilha com as famílias das responsabilidades e cuidados básicos e educativos das suas crianças.
A equipa da Creche de S. José tem formação específica e foi seleccionada tendo em conta os mais elevados critérios para o desempenho das suas funções, valor acrescentado a uma estrutura física e arquitectónica pensada e realizada com a intenção de criar um espaço dinâmico, alegre, com harmonia de formas e cor, concepção de espaços interiores com luz natural, amplos, versáteis e modernos, com apontamentos de natureza em espaços verdes interiores que criam uma envolvência natural a um espaço de vida diária com elevados padrões de qualidade e proximidade.
O parque infantil e o recreio coberto, que complementam ampla área relvada, pomar e horta são também espaços onde a actividade diária acontece de forma criativa, diversificada e permitem um complemento qualitativo de descoberta, desenvolvimento motor, partilha afectiva e relacional entre todas as crianças, equipa de creche, família e utentes do Lar.
Todas as salas dispõem ainda de alpendres cobertos e de fácil acesso ao exterior, proporcionando espaços polivalentes de transição entre as salas e outros espaços lúdicos, que vão sendo complementados sazonalmente com materiais e equipamentos adequados ás actividades que aí acontecem.
A actividade da creche é organizada e desenvolvida, proporcionando às crianças, equipas técnicas e famílias momentos de convívio e partilha que acrescentam sentido e significado ao projecto educativo que a todos mobiliza e envolve.
Margarida Corte-Real, Directora da Creche, tem um vasto currículo.
Dotada de um elevado conhecimento técnico no que concerne ao que devem ser as práticas e ambientes pedagógicos para um bom e saudável desenvolvimento da criança,, tem uma inquestionável capacidade para colocar em prática e materializar a sua visão e liderar uma equipa de profissionais que se destaca pelo profissionalismo, empenho e comprometimento pelo bem estar e integração das crianças.
O ESPAÇO DA CRECHE É CONSTITUÍDO POR:
2 Berçários
2 Salas de aquisição de marcha dos 24 meses
2 Salas dos 24/36 meses; áreas complementares de refeitório/polivalente
Gabinetes (coordenação e equipa)
Área de isolamento
Cozinha e copa de leites
Casas de banho
Área coberta e parque sem cobertura
Átrio de recepção
Área exterior com jardim, horta e pátio
O SAD integra-se em diversas parcerias, em específico: na rede social local, no voluntariado de proximidade com Banco Local de Voluntariado da Câmara Municipal de Torres Vedras, voluntariado de proximidade empresarial com cafés Delta, com o Centro de Saúde e Centro Hospitalar em cuidados continuados integrados, no projecto “Fisioterapia Paliativa” de iniciativa de outra IPSS´s, com outras IPSS’s em trabalho em rede.
PROJECTO EDUCATIVO, LINHAS ORIENTADORAS
A qualidade das relações interpessoais com a família e as crianças sustentadas em critérios de confiança, comunicação e respeito pelos diferentes registos culturais de cada família.
A qualidade do atendimento à criança e às questões de cuidados básicos de alimentação, higiene, repouso, educação e intervenção pedagógica, num clima de afecto e optimismo promovendo a descoberta de sentimentos de genuína superação de todas as etapas de aprendizagem e desenvolvimento.
As metodologias da Escola Moderna e Educação pela Arte fundamentam o nosso projecto, imprimindo significado às actividades propostas em cada idade e de acordo com as necessidades de cada criança, promovendo a espontaneidade, a expressão nas suas múltiplas formas, a exploração da imaginação e criatividade, de forma motivadora e interessante na persecução e valorização de um desenvolvimento global e harmonioso da criança, focalizado nas apetências e talento individuais.
Aos nossos objectivos pedagógicos, fundamentam se no amplo conhecimento da criança e contexto familiar, utilizam a componente lúdica e a Arte nas suas múltiplas formas e expressão e visam o desenvolvimento psicomotor, ético, estético, cognitivo e da linguagem através de actividades planificadas com intencionalidade e significado e desenvolvendo estratégias adequadas a cada momento de integração e frequência da criança. São exemplo:
As estratégias específicas do período de adaptação.
O acompanhamento em parceria com as equipas de IP.
As parcerias com escolas/cursos de formação profissional nas áreas de educação e animação
Resolução de problemas, duvidas e propostas das famílias que mobilizam interesse à volta do processo educativo das crianças.
lardesaojose.pt
Telefone: 261 335 130
