L’objectif de ce projet est de montrer comment l'apparition des kits, « smartphones » et tablettes dans les classes peut être utilisée pour transformer l'enseignement des sciences à l'école.

Le numérique portable, les tablettes et smartphones permettent de rendre concrètes, interactives et manuelles des notions souvent considérées comme abstraites par les élèves. De plus, un avantage du numérique portable trop peu exploité est de donner à chaque élève une capacité de mesure transportable (photo, vidéo, son, accélération, boussole, GPS, et toutes sortes de capteurs adaptés) et une grande capacité de calcul.

Les élèves vont donc participer en tant qu’expérimentateurs à des études de faits, collectes de données, leurs comparaisons et confrontations à des modèles, confortant ainsi les acquis théoriques par la pratique de l’exploration scientifique.

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