ENGLISH: _A_ It is a VIRTUAL PRIMARY CLASS with 5 interactive school desks that you can use to give to virtual students the right to speaks, 2000 sentences pre recorded at school and 6 independent sound channels constructing conversations. _B_ It is a MUSICAL INSTRUMENT let you positioning loops and modulating voices from the virtual sampled conversations. All this only from school desks.
FRANÇAIS: Finalité d’un projet qui a commencé par quatre mois d’enregistrements vocaux dans une classe de 4ième année du primaire sur le Plateau Mont-Royal. De ces enregistrements, j’ai isolé et classifié 2000 phrases d’élèves et de leur enseignante. À l’aide du logiciel Max/MSP, j’ai programmé la recombinaison dynamique des 2000 phrases conservées pour ainsi donner émergence à de nouvelles conversations. Maintenant fonctionnelle, cette programmation permet aux participants du public d’influencer en temps réel le cours de ces conversations en manipulant de massifs panneaux de cinq pupitres d’écoliers reliés à un ordinateur via un micro-contrôleur Arduino. En tout, l’installation diffuse sur six canaux audio, quatre pour les voix d’enfants à partir de l’intérieur des pupitres, et deux, pour la voix de l’enseignante, disposés face à la classe virtuelle – inhérente à la disposition des pupitres. Ce dispositif participatif et interactif peut également se reconfigurer en instrument de musique. Les participants peuvent figer une conversation dans sa progression pour en manipuler ces paramètres formels, c’est-à-dire la hauteur et le débit des voix, ainsi que la position et la longueur de la boucle conversationnelle ainsi créer.Le Générateur de conversations scolaires offre au public une expérience immersive impliquant le corps avec un éventail d’actions pouvant être combinés et favorisant la coopération.

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