1. è una storia vera di dislessia che ci fa capire come la dislessia sia - appunto - una caratteristica che fa vedere il mondo e le cose con occhi diversi, ma che non rende le persone diverse dagli altri, nemmeno a scuola.
    Grazie Emilio!

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  2. In questa terza e ultima parte vedremo la gestione dei gruppi, i ruoli e l'integrazione.

    L’apprendimento cooperativo può essere integrato alla normale programmazione della classe apportando notevoli benefici alla qualità e alla stabilità dell’apprendimento, favorendo inoltre l’acquisizione di importanti abilità sociali, essenziali nel lavoro in gruppo e nei rapporti interpersonali quotidiani.

    Questo video è stato creato nell'ambito del progetto NOPROBLEM DSA Piemonte regione.piemonte.it/noproblem/

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  3. In questa seconda parte vedremo le caratteristiche fondamentali dell’apprendimento cooperativo.

    L’apprendimento cooperativo può essere integrato alla normale programmazione della classe apportando notevoli benefici alla qualità e alla stabilità dell’apprendimento, favorendo inoltre l’acquisizione di importanti abilità sociali, essenziali nel lavoro in gruppo e nei rapporti interpersonali quotidiani.

    Questo video è stato creato nell'ambito del progetto NOPROBLEM DSA Piemonte regione.piemonte.it/noproblem/

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  4. L’apprendimento cooperativo può essere integrato alla normale programmazione della classe apportando notevoli benefici alla qualità e alla stabilità dell’apprendimento, favorendo inoltre l’acquisizione di importanti abilità sociali, essenziali nel lavoro in gruppo e nei rapporti interpersonali quotidiani.
    Attraverso tre videolezioni scopriremo le caratteristiche del cooperative learning come strumento di apprendimento collaborativo.
    In questa prima parte vedremo la definizione di apprendimento cooperativo e i benefici generali.

    Questo video è stato creato nell'ambito del progetto NOPROBLEM DSA Piemonte regione.piemonte.it/noproblem/

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  5. Come costruire una mappa efficace
    Le mappe concettuali possono rappresentare uno strumento molto efficace per comprendere, memorizzare, studiare, per raggiungere un apprendimento significativo. La videolezione accompagna alla scoperta delle caratteristiche di una mappa efficace, come strumento didattico per tutta la classe.

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Progetto #No Problem - DSA Piemonte

Anastasis PRO

La Regione Piemonte nell’ambito del POR FSE 2007/2013 ha finanziato il progetto “NoProblem-DSA Piemonte”, finalizzato a realizzare azioni per prevenire discriminazioni nei confronti degli allievi con DSA presenti all’interno del sistema regionale della…


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La Regione Piemonte nell’ambito del POR FSE 2007/2013 ha finanziato il progetto “NoProblem-DSA Piemonte”, finalizzato a realizzare azioni per prevenire discriminazioni nei confronti degli allievi con DSA presenti all’interno del sistema regionale della Formazione Professionale e dell’Istruzione.

Nel corso del progetto sono stati progettati e realizzati strumenti e materiali che sono collocati all’interno dell’apposita pagina web: regione.piemonte.it/noproblem

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