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Una producción independiente de VórtiC Gráfica para el “Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (COPEMH)”, en colaboración con CoDesarrollo Canadá.

Género y sexualidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje (Experiencia para abordar la sexualidad desde un ejercicio pedagógico no sexista e incluyente).

Género:
Docu - ficción pedagógico en el cual coexisten elementos ficticios (p.e. actuaciones) y registro documental de lo contemporáneo (p.e. entrevistas, lo cotidiano, actividades del taller (importante), organizaciones involucradas), insertando en el proceso de edición elementos provenientes de la investigación histórico – social asociada.

Igualmente, la producción se auto-plantea como pedagógica, no solo porque su fuente principal de discurso estará en la realización del taller sobre género y sexualidad en Valle de Ángeles, sino también porque se ha propuesto:

a. Que las y los muchachos participantes del taller sean parte activa de la producción, tomen confianza en el equipo (dos cámaras de grabación y fotografía) y las tareas involucradas estando delante y detrás de la cámara, esperando con esto realizar un pequeño aporte al capital cultural de estas compañeras/os. Pero al mismo tiempo, este ejercicio constituye una táctica documental con la cual se pretende disolver, en algún grado, esa ajenidad (miedo) que suele caracterizar la presencia de una cámara en nuestro entorno, situación que termina dificultando la tarea de registrar la realidad social con la menor distorsión posible.

b. Partiendo de la concepción del documental como elemento inductor de lo dialógico, es decir, del intercambio de opiniones para la construcción de nuevos saberes, se pretende que el producto final no solo constituya un registro que permita difundir la experiencia de trabajo en cuestión, sino que al mismo tiempo, transmita un interés por esta discusión respecto del tema de la emancipación de las mujeres, la sexualidad y la inclusión, así como la necesidad urgente de emprender acciones como este taller de “Genéro y sexualidad desde una pedagogía no sexista e incluyente”

Duración: 10:29 min.

Objetivos preliminares:

Difundir el desarrollo de una pedagogía no sexista e incluyente, que parte de una lectura de la identidad histórica-social de los pueblos centroamericanos.

Comunicar de manera audio-visual la experiencia alrededor de los talleres desarrollados, en el caso específico, el de género y sexualidad.

Incitar la discusión respecto de la importancia de una pedagogía de la sexualidad que tenga como ejes la emancipación, el no sexismo y la inclusión.

Evidenciar las alianzas gremiales y de cooperación surgidas alrededor de dicho proyecto.

Registrar la labor del proyecto de “Pedagogia no sexista”.

Promover el contacto (aprehensión) de las niñas/os participantes con la producción audio-visual.

Línea Argumental

Centroamérica, ese itsmo que se extiende desde Chiapas en México, hasta Darién, Panamá.

Habitado por una gran diversidad de pueblos, a los cuales ciertamente no une solamente el territorio, comparten un origen y desde ahí, también su memoria.

“no puede existir una verdadera emancipación mientras subsista el predominio de un individuo sobre otro o de una clase sobre otra. Y mucho menos realidad tendrá la emancipación de la raza humana mientras un sexo domine al otro. (…)”

Emma Goldman,
Luchadora por la emancipación de las mujeres

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VórtiC AudioVisual surge en el año 2005 como una iniciativa para la conformación de equipos de trabajo en distintas áreas. Contamos con experiencia en los campos de filmación, edición audiovisual, diseño gráfico, producción, locución, elaboración de…


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VórtiC AudioVisual surge en el año 2005 como una iniciativa para la conformación de equipos de trabajo en distintas áreas. Contamos con experiencia en los campos de filmación, edición audiovisual, diseño gráfico, producción, locución, elaboración de guiones, así como formación académica en teatro, luminotecnia, periodismo, sociología y filosofía.

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